A Secretaria Municipal de Educação de Cáceres iniciou, nesta semana, a etapa
final de avaliações do Projeto Mais Inglês, concluindo o ano letivo com
resultados expressivos e ampla participação das unidades escolares. As provas,
aplicadas entre 10 e 28 de novembro, encerram o 4º bimestre e consolidam mais um
ciclo de aprendizagem em Língua Inglesa na rede municipal, que neste ano ampliou
o ensino para todas as escolas.
A expansão do ensino de Língua Inglesa fortalece a política municipal de
ampliação das aprendizagens, garantindo que cada vez mais estudantes desenvolvam
habilidades fundamentais para os desafios do século XXI. O projeto tem se
destacado pela construção de práticas pedagógicas consistentes e pela integração
entre professores, coordenadores e gestores escolares.
Para o assessor pedagógico de políticas de línguas estrangeiras, Adson Seba, o
momento simboliza um importante marco no calendário educacional.
“Estamos encerrando o ano com chave de ouro, com as escolas engajadas e
garantindo que nossos estudantes avancem em suas habilidades na Língua Inglesa.
O trabalho em equipe tem feito a diferença em toda a rede. A mediação dos
diretores e coordenadores é fundamental”, destacou Seba.
O secretário municipal de Educação, Fransérgio Rojas Piovesan, reforça que o
projeto reafirma o compromisso da gestão com uma educação pública de qualidade.
“O Mais Inglês vem fortalecendo o currículo e ampliando as oportunidades para
nossas crianças. Ver as escolas mobilizadas e a aplicação final acontecendo com
sucesso mostra que estamos no caminho certo. A aprendizagem dos nossos
estudantes é prioridade, e seguiremos investindo em ações que ampliem suas
possibilidades de futuro”, finalizou Piovesan.
Esdras Crepaldi / DRT 940 MT
Autor: Esdras Crepaldi
